DIRECTOR DE DESARROLLO DE PROGRAMAS
Aprendizaje basado en problemas (PBL) | Epidemiología clínica | Producción audiovisual | Plataformas de gestión del conocimiento | Trabajo en grupo | Enseñanza del español como segunda lengua | Difusión científica | Administración
Biografía
Tras incursionar en artes y psicología, el trabajo lo condujo hacia la administración de proyectos con énfasis en educación, salud global e investigación científica. Co-fundador de IHCAI Institute, ha sido su Director de Desarrollo de Programas por más de 20 años. En la actualidad el Instituto es afiliado a Harvard Medical School y es la sede para Centroamérica y El Caribe de Habla Hispana de Cochrane, organización líder en la producción de revisiones sistemáticas de alta calidad a nivel mundial sobre atención sanitaria basada en la evidencia. También mantiene programas activos para estudiantes de medicina con una veintena de universidades de Norteamérica y Europa. Ha sido parte de equipos de trabajo en la consecución de proyectos para “7th Framework Programme for Research” de la Comunidad Europea y ha cogenerado procesos y productos para la Wellcome Trust del Reino Unido en el campo de la difusión científica con proyección global.
En la última década, su principal foco de interés ha consistido en la generación de evaluaciones de tecnologías sanitarias (HTA) con los principios aplicados de la medicina basada en la evidencia (EBM-MBE) y la metodología GRADE; así como la generación de métodos novedosos para la enseñanza del español médico para profesionales y futuros profesionales de la salud principalmente angloparlantes, tanto de modo presencial como E-learning.
Dentro de Cochrane, ha contribuido a la sostenibilidad y la proyección de la organización desde la perspectiva de “Cochrane consumers” bajo la premisa de que es posible la generación de pensamiento crítico y de criterios informados en la mejor evidencia científica disponible por parte de los usuarios de los servicios de salud, para generar un impacto en la toma de decisiones, tanto en la práctica clínica como en la gestión sanitaria.